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Editoria in classe: social mirror

Social mirror

Il Progetto di “editoria in classe” ha visto coinvolte le classi del triennio del corso BU del liceo delle scienze umane. La 4a e la 5aBU hanno svolto questo progetto come Percorso per le Competenze Trasversali e l'Orientamento, in alternativa al precedente progetto che non ha avuto, per l’emergenza sanitaria, la possibilità di essere messo in atto a livello pratico, sono state mantenute le stesse problematiche. 
Questo anno scolastico 2020-21 è stato problematico e l’idea di una rivista scientifica di scienze umane è stato un modo per lavorare, “lontani fisicamente, ma vicini con la mente”. I ragazzi sono stati protagonisti e artefici del loro lavoro e con soddisfazione, sia a livello della relazione docente-discenti, sia dei ragazzi. Il percorso è stato svolto in piccoli gruppi-redazionali, che hanno lavorato in autonomia, sviluppando articoli, rivisitazioni, indagini, interviste, studio di casi e recensioni. In modalità sincrona e asincrona, tutti hanno fatto la loro parte e svolto il ruolo assegnato con serietà e responsabilità e il risultato è stato… pubblicato!!!

È possibile scaricare la rivista in allegato alla presente pagina oppure consultarla online sfogliandola qui di seguito.

 


Permalink: Editoria in classe: social mirrorData di pubblicazione: 20/05/2021
Tag: Editoria in classe: social mirrorData ultima modifica: 07/06/2021 15:18:51
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